Este es el blog de los alumnos y alumnas de Música de 2º de ESO F.
En él pondremos todo tipo de información sobre música y músicos.
Esperamos que los lectores que lleguéis aquí desde cualquier lugar del mundo apreciéis nuestro esfuerzo y disfrutéis con su resultado.
La cueva está dirigida actualmente por la hija Salvadora y sus hijos los cuales han hecho de esta cueva una gran empresa en la cual acuden muchos turistas a verla .
Aquí os dejo una foto de la cueva:
La Cueva del Rocío
Este es el escenario en el cual bailan y canta la familia para entretener a los espectadores. Aquí os dejo un vídeo que contiene una actuación de los mayas, ensayos y visita al restaurante.
Noche flamenca con la familia Maya “flamenco y puro arte”
Espero que os haya gustado y que si os gusta el flamenco os aconsejo ir a la cueva de la Rocío ya que se disfruta mucho.
PACO DE LUCÍA : Un gran guitarrista y compositor del mundo flamenco perteneciente a la familia de " LOS LUCÍA ". Se dio a conocer en un ConcursoInternacional de Arte Flamenco. Trabajó como guitarrista con grandes cantaores de la música flamenca entre los que destacan CAMARÓN DE LA ISLA .
Fuente y Caudal fue la publicación que le hizo actuar con éxito en Europa , Norteamérica y Japón.
Ganó numerosos premios entre ellos los Grammy Latinos y el Premio Príncipe de Asturias de las Artes .
A continuación os dejo una foto con un gran artista Camaron de la Isla:
Dos grandes artistas que iniciaron una gran historia flamenca ,que permanecerá en nuestros recuerdos durante toda la vida .
Depués de una gran carrera musical su trayecto finalizó el día 25 de febrero de 2014 , el día en el que medio mundo se paralizó debido a su pérdida . Familiares y amigos acudieron al velatorio el día 28 de febrero en la capital MADRID . La capilla ardiente se ubicó en el Auditorio Nacional de Música . Tuvo que ser trasladado desde México debido a que falleció en Playa del Carmen.
Os dejo aquí un vídeo para que veáis el gran artista que perdimos del FLAMENCO:
La
guitarra tiene su origen en la cítara griega, la crotta romana y la
vihuela medieval. Según varios estudiosos, la guitarra nos llega a través de un
determinado tipo de laúd de largo mástil, introducido por los árabes, quienes
se encontraron la vihuela, que ya poseían los españoles, de origen grecorromano.
Por
otro lado, la guitarra flamenca, que en nada se diferencia en su formato de la
clásica, florece a mediados del siglo XIX con la apertura de los cafés
cantantes. En estos intuitivos tocaores analfabetos en solfeo,
pero con prodigiosa inspiración, al hermanarse el cante, el baile y el toque,
producen una fascinante seducción en la configuración del arte flamenco.
La guitarra
flamenca es la unión entre la guitarra castellana y morisca. Ésta es menos
pesada que la guitarra clásica y
la caja es más pequeña, siendo más estrecha. Está compuesta de otras
maderas que le dan ese sonido metálico e inciso.
Se
ha llegado a hablar que los artistas clásicos acusaban a los flamencos de
ignorar la música, de no seguir regla ninguna, la consideraban una guitarra
plebeya e inculta. Por su parte, los flamencos trataban a los artistas clásicos
de puros intelectuales, y reclamaban para sí el carácter puramente español de
la guitarra flamenca. Pero a pesar de todo esto, se mezclaron, se influyeron y
se enriquecieron mutuamente.
Hay
varios modelos de guitarra flamenca:
ROCIERA:
guitarra especial flamenca, una guitarra intermedia de gran sonido.
BULERIA:
guitarra especial flamenca, recomendada por Raimundo Amador.
CANASTERA
I: guitarra especial flamenca, con diferentes opciones.
CANASTERA
II: guitarra especial flamenca con diferentes opciones.
CANASTERA
III NATURAL: guitarra especial flamenca, en madera natural.
SOLEÁ:
guitarra flamenca especial.
MELENDI:
guitarra personalizada.
5F:
guitarra flamenca de principiante, ideal para el aprendizaje.
20F:
guitarra de tapa de pino maciza, cuerpo, chapado de sicomoro, diapasón de
ébano.
40F:
guitarra de tapa de pino maciza, cuerpo macizo de ciprés, diapasón de ébano.
20FC:
guitarra de tapa de pino maciza, cuerpo chapado de sicomoro, diapasón de ébano,
cut-away.
Uno
de los grandes guitarristas flamencos de todos los tiempos es, el ya fallecido,
Paco de Lucía. Aquí dejo un vídeo de uno de sus últimos conciertos:
Sobre este gran artista se hizo hace poco, en 2013, un filme
documental, dirigido por su hijo, en el que se recorre, junto al propio
artista, los diferentes paisajes que marcaron su vida. Junto a Paco de Lucía, en el documental aparecen
personajes imprescindibles de la música, como Carlos Santana, Alejandro Sanz,
John McLaughlin, Estrella Morente, Pepe de Lucía, Chick Corea, Rubén Blades,
Carles Benavent o Jorge Pardo, entre otros.
Se ha rodado durante tres años en Madrid,
Algeciras, Las Vegas y Nueva York, el documental comienza en Mallorca,
desde donde Paco sale, guitarra en mano, para emprender una nueva gira. A
partir de ahí vemos la evolución artística e histórica del guitarrista algecireño
y lo acompañamos en diferentes momentos de sus últimas giras.
Cuando hablamos del flamenco pensamos en Andalucía, sobre todo en la raza gitana, pero no todos los intérpretes de este arte provienen del Sur.
Un ejemplo son los actuales cantaores Miguel Poveda y Diego El Cigala, el primero catalán y el segundo madrileño.
Miguel Poveda
Diego El Cigala
Pero, ¿y si os digo que el flamenco está muy presente en otros países?
También el flamenco ha sido conocido fuera de España gracias a películas como "Carmen", "Bodas de sangre", "El amor brujo", "Sevillanas" todas ellas de Carlos Saura y la que hemos visto en clase, "Camarón".
Donde existe una gran pasión por el flamenco es en Japón. Son muchos los turistas japoneses que llegan a España buscando nuestro arte y visitando los tablaos flamencos que hay en nuestro país. Se dice que en Japón hay muchísimas academias en las que los japoneses aprenden a cantar y sobre todo a bailar.
Os dejo dos vídeos donde podréis comprobar el arte que tienen estos japoneses, que expresan de esta forma sus sentimientos con garra y fuerza a través del flamenco, cosa casi imposible en su cultura.
Aquí podéis ver a Yuka Kozu cantando por bulerías...Impresionante!!!
Y en este otro vídeo veréis la maravillosa forma de actuar de este grupo llamado Alma flamenca, que bailan con muchísimo arte.
A raíz de todo esto he llegado a la conclusión de que para interpretar el flamenco, ya sea cantado, bailado o tocado, hay que llevarlo muy dentro y no importa de donde seas. Cuando escuchamos a los cantaores y vemos a los bailaores, ellos nos transmiten sus sentimientos con sus voces y sus gestos. Por eso aunque puedes aprender en academias, si no sabes expresar lo que sientes, no es lo mismo.
El flamenco es un estilo musical propio de las comunidades de Andalucía, Extremadura y Murcia, pero se a extendido al mundo entero. Tanta es la fama de este genero, que en Sevilla se creo el museo de baile flamenco: está situado en pleno centro de la ciudad, en el Barrio de Santa Cruz. Es el primer, y único museo en el mundo conocido hasta la fecha, dedicado a este gran arte. Visitantes de todas las partes del mundo, vienen a conocer de cerca los orígenes y evolución de una tradición y cultura centenaria. El Museo se inaugura el día 7 de abril de 2006, siendo una gran novedad. En éste espacio, la tradición de la cultura flamenca, y la modernidad de la más avanzada tecnología se dan la mano para ofrecerte una experiencia única. A través de sus variadas salas, se accede al mágico mundo del baile flamenco; conociendo cúales fueron sus inicios y su evolución; pasando por los grandes artistas que han dado a conocer este arte y sus variantes.
Actividades:
En el museo existen espacios y salas reservados a multitud de actividades. Exposiciones de fotografía, pintura y escultura; realización de cursos de cante, percusión, etc....
Cada día, y como última actividad del museo, en el patio de la planta baja hay una cita ineludible con el baile, con el cante, y con la guitarra. Sobre un recogido escenario, en un marco embriagador inigualable, artistas flamencos de primer nivel le ofrecen al visitante con su arte, la máxima expresión flamenca. Los nombres que han pasado por estas tablas forman una extensísima lista que permite que diariamente, se vean caras diferentes, y diferentes concepciones y estilos que forman el flamenco.
Por ultimo, este es un video de tres minutos sobre este museo:
Supongo que os preguntaréis a que viene este título. Estas 3 palabras son las que definiría brevemente lo que es el flamenco para mí.
Ya desde que era una mocosa el flamenco entró en mí ya que a los 4 años empecé a bailar y a los 6 me apunté a guitarra española.
En este texto que os escribo os profundizaré en lo que es el baile y lo bien que me ha hecho no solo en la asignatura de música si no también en otras asignaturas.
El grupo con el que bailo y ensallo para mi es el mejor ya que no hay malos rollos y somos una piña compuesta por 9 niñas que amamos esto.
Yo creo que gracias a eso hemos conseguido clasificarnos dos veces para finales.
Y también en la primera final salimos victoriosas ya que nos llevamos el premio pero en la otra no hubo tanta suerte de trofeo pero si que ganamos experiencia.
Aquí os dejo también un video para que veáis como son nuestras actuaciones.
La verdad es que esto me ha ayudado mucho a otras actividades porque cuando estoy bailando o tocando la guitarra me olvido de todo de los exámenes y eso hace que cuando esté agobiada con los exámenes me relaje.
A parte gracias a llevar tanto tiempo en la música me ha hecho tener un oído fino, ya que nada más que suena una canción se identificarla.
Bueno con esto termino mi trabajo espero que os haya gustado.
El flamenco es un arte musical que nació en el siglo XIX y concreta mente en España en Andalucía.
Aquí os dejo una canción flamenca
CAMARON
Camaron fue un gran mito del flamenco y hizo canciones muy conocidas como "Volando voy,Como el aguao Yo soy gitano
Si queréis mas información sobre el aqui os dejo su biografía: http://es.wikipedia.org/wiki/Camar%C3%B3n_de_la_Isla
EL BAILE FLAMENCO
También esta el baile flamenco que lo puede hacer tanto como los hombre y las mujeres
-Los hombres bailan el flamenco con fuerza y las mujeres con sensualidad
Si bailan profesional mente tienen que vestirse de este modo
LOS HOMBRES
LAS MUJERES
Hay otras cosas que acompañan al flamenco como los instrumentos (como la percusión) o las palmas, esto forma un papel muy esencial en el flamenco. El Baile es muy expresivo y cada parte del cuerpo ha de moverse de forma coordinada: Los pies, las piernas, las caderas, el talle, los brazos, las manos, los dedos, los hombros, la cabeza...
Ya bien entrado el segundo trimestre, tras una introducción al flamenco realizada en clase, a partir de hoy y hasta las nueve de la noche del 1 de marzo tendremos que realizar la segunda tarea: publicar un artículo sobre el flamenco, una de las más importantes manifestaciones culturales y artísticas originarias de nuestra región, y, sin duda, la más importante desde el punto de vista musical.
Como materia de nuestro trabajo pueden incluirse por lo menos: historia y características básicas del flamenco, sus palos, cantaores/as, tocaores/as, bailaores/as, recensiones o comentarios sobre actuaciones o discos, películas sobre el tema, fusiones del flamenco con otros géneros, el flamenco en las otras artes (pinturas, escultura, poesía, etc.). En fin, el tema es muy amplio como para permitir que cada entrada sea bien diferente de las otras.
Repito lo siguiente: ya sabéis bien que el objetivo que tenemos que conseguir es crear artículos interesantes y a la vez amenos y agradables a la lectura, y sobre todo originales: no hay que copiar (faltaría más) pero tampoco hay que "reescribir" algo que ya existe en Internet. Así que, tal como insistimos durante el primer trimestre, NO a los "resumenes". La Wikipedia y otras webs de las que se puede extraer informaciones son fuentes muy útiles para que completéis vuestros conocimientos sobre el tema a tratar: esas informaciones, junto con lo que sabíais y lo que hemos visto en clase, tienen que serviros para redactar un artículo totalmente original.
Trabajad sin prisa, para elaborar buenos artículos, pero sin pausa, porque el tiempo pasa y no es bueno dejar las cosas para el último momento.
Y recordad que, además de esta tarea obligatoria, podéis seguir escribiendo sobre temas de vuestra elección, siempre que estén relacionados con la música y sean originales y correctamente redactados. Yo seguiré observando y tomando nota para que vuestro trabajo se refleje en el boletín trimestral.
